Celý týden se jim věnovali studenti z 2. G a z 1. ročníků spolu s učiteli - p. uč. Liou Maňáskovou a p. uč. Ivou Klozíkovou. Navštívili jsme spoustu muzeí (muzeum klobouků TONAK, Landek park v Ostravě, muzeum Tatra v Kopřivnici a Pevnost poznání v Olomouci), dále Českou televizi v Ostravě a historické centrum v Olomouci. Zdolali jsme také kopce v okolí - Svinec v Novém Jičíně a Bílou horu v Kopřivnici. Ve Štramberku jsme byli svědky výroby štramberských uší, které jsme měli příležitost ochutnat hned po vytažení z trouby. V pátek jsme strávili den ve škole. Ráno naši školu navštívil pan lektor Martin Klose, a my jsme tak mohli zažít zajímavý workshop na téma Mediální gramotnost. Tím ale den neskončil - čeští studenti se ujali svých německých přátel a provedli je po škole. Přitom se studenti z Ludwigsburgu učili pracovat s 3D tiskem a užili si zábavu s virtuální realitou. Z celého týdne jsme společně natočili reportáž, na kterou jsme se v pátek podívali společně se svými rodiči.

Shrnutí celého týdne očima studentek gymnázia:

,,Týden strávený s Němci jsem si moc užila. Nejvíce se mi asi líbil čtvrtek, kdy jsme zavítali do Olomouce. Ostatní dny ale byly taky moc fajn. Na tyto chvíle budu vzpomínat dlouho a jsem ráda, že jsem součástí tohoto výměnného pobytu.”

,,Tento týden, plný zážitků a zkušeností, byl pro mě osobně trochu vystoupení z osobní zóny. Jsem spíše introvert, a tak spousta nových lidí kolem mě byla zvláštní, ale se studenty, kteří k nám dorazili z Německa, jsem se dobře bavila. Zažila jsem krásné výlety, které nám zařídila naše škola (na konci dne jsem do postele padala únavou, ale i tak to bylo super). Dozvěděla jsem se spoustu informací, které mě opravdu zaujaly. I když nám občas dělala problém jazyková bariéra, vždy jsme to nějak zvládli. Taky se mi moc líbily naše reportážní videa, která budou skvělou připomínkou našeho společně stráveného času. Moc jsem si týden užila a těším se na pobyt v Německu, který nás za chvíli čeká!”

Barbora Zapletalová, studentka z 2. G

Iva Klozíková, třídní učitelka 2. G